“Сарнай цэцэг яагаад гуниглав?” зохиолын зорилго

1. Байгаль, шинжлэх ухааны ойлголтыг төлөвшүүлэх:

• Ургамлын үндсэн хэрэгцээг таниулах: Зохиолын үйл явдлаар дамжуулан ургамал амьд байхын тулд зөвхөн нарны гэрэл, агаар (салхи) хангалтгүй бөгөөд ус зайлшгүй шаардлагатай байдаг гэсэн шинжлэх ухааны энгийн бөгөөд чухал ойлголтыг хүүхдэд өгдөг.
• Байгалийн шүтэлцээг ойлгуулах: Зохиолын төгсгөлд сарнай “Надад та нар бүгдээрээ хэрэгтэй байжээ” гэж хэлдэг нь байгаль дээрх бүх зүйл (нар, ус, агаар, ургамал) хоорондоо харилцан шүтэлцээтэй оршдог гэсэн экологийн анхан шатны мэдлэгийг бий болгодог.

2. Нийгэм-сэтгэл хөдлөлийн хөгжлийг дэмжих:

• Энэрэн ойлгох сэтгэлийг хөгжүүлэх (Эмпати): Зохиолын баатрууд гунигтай байгаа сарнайд туслахыг хичээж буй нь хүүхдэд бусдын сэтгэл хөдлөлийг анзаарах, тэдэнд туслах хүсэл эрмэлзлийг төрүүлдэг.
• Асуудлыг зөв шийдвэрлэх аргад сургах: Нар, салхи хоёр сайн санаатай байсан ч сарнайн жинхэнэ хэрэгцээг ойлгоогүй тул тусалж чадаагүй. Харин үүл “Чи цангаж дээ?” гэж асууж, асуудлын шалтгааныг олсныхоо дараа зөв тусламж үзүүлдэг. Энэ нь хүүхдэд бусдад туслахдаа эхлээд тэднийг сонсож, юу хэрэгтэйг нь ойлгох нь чухал гэсэн сургамжийг өгдөг.
• Хамтын ажиллагааны үнэ цэнийг ойлгуулах: Зөвхөн ус, эсвэл зөвхөн нар дангаараа ургамлыг ургуулж чадахгүй, харин бүгд хамтдаа байж сарнайг үзэсгэлэнтэй болгосон. Энэ нь ямар нэгэн зорилгод хүрэхийн тулд олон хүний хамтын ажиллагаа чухал гэсэн ойлголтыг төлөвшүүлдэг.