Нээлттэй үйл ажиллагаа — Аль нь хүнд вэ? — гараараа жиших (Дунд бүлэг)

Description

“Аль нь хүнд вэ? — гараараа жиших” сэдэвт нээлттэй үйл ажиллагааны бэлэн төлөвлөлт. Дунд бүлэг (3–4 нас, II түвшин).

🎯 Суралцахуйн үр дүн (СҮД)

• БНО2.1в. Ойр орчны эд зүйлс, тоглоомын шинжийг мэдэрч, нэрлэн, зориулалтаар нь ашиглана.
• ХЯ2.2в. Юмсын өнгө, хэмжээ, байрлал заасан үгээр ярина.
• НСХ2.3в. Аливаа үйл ажиллагаанд бие даан дуртай оролцдог болно.

🧪 Хэрэглэгдэхүүн

Ижил хэмжээтэй хоосон ба будаатай даавуун уут тус бүр 10 ш, модон шоо 10 ш, хөвөнтэй жижиг уут 10 ш, зурагт карт 20 ш, хоёр хэсэгтэй зурагт хуудас 10 багц.
А4 зурагт хэрэглэгдэхүүн: Хоёр ижил хэмжээтэй боловч жин өөр бодит зүйлсийн зурагт карт; хоёр гараараа барих–ээлжлэн өргөх–хүнд/хөнгөн сонгох 3 алхмын зураг.

📋 Төлөвлөлтөд багтсан хэсгүүд

1. Суралцахуйн үр дүн — 2025 оны СӨБ хөтөлбөрийн кодтой
2. Хэрэглэгдэхүүн — тоо ширхэгээр нь нарийвчлан
3. Аюулгүй байдлын арга хэмжээ
4. Ялгаатай хэрэгцээтэй хүүхдийн тохируулга
5. Эцэг эхийн дэмжлэг
6. Үйл ажиллагааны явц — Сэдэлжүүлэх → Таамаглал → Туршилт → Тайлбар → Бататгал үе шатаар, Багшлахуй / Суралцахуй / Хэрэглэгдэхүүн баганатай
7. Үнэлгээний шалгуур — Мэдлэг, Чадвар, Төлөвшлийн хүрээгээр
8. Оролцоог хангах арга
9. Ажиглалтын хуудас — хүүхэд тус бүрээр тэмдэглэх маягт

Цэцэрлэгийн нэр, багшийн нэр, огноо бөглөх талбартай — өөрийн бүлэгт тохируулан шууд ашиглах боломжтой.

Багц дотор: 📝 Нээлттэй үйл ажиллагааны төлөвлөлт (Word .docx) + аргачлалын зурагт хуудас

✓ Дунд бүлэг  ✓ 2025 оны СӨБ хөтөлбөрт нийцсэн  ✓ Засварлах боломжтой