Description
“Юу хөвж, юу живэх вэ? — 3 зүйл” сэдэвт нээлттэй үйл ажиллагааны бэлэн төлөвлөлт. Дунд бүлэг (3–4 нас, II түвшин).
🎯 Суралцахуйн үр дүн (СҮД)
- БНО2.1в. Ойр орчны эд зүйлс, тоглоомын шинжийг мэдэрч, нэрлэн, зориулалтаар нь ашиглана.
- МАТ2.3а. Тоглоом юмсыг тодорхой шинжээр хоёр хэсэгт ангилна.
- ХЯ2.2а. Энгийн өгүүлбэрээр харилцан ярилцана.
🧪 Хэрэглэгдэхүүн
Тунгалаг сав 10 ш, ус 5 сав, чулуу 10 ш, хуванцар таг 10 ш, модон савх 10 ш, хөвсөн/живсэн дэвсгэр 10 багц, алчуур 10 ш, зурагт карт 30 ш.
А4 зурагт хэрэглэгдэхүүн: Том хуванцар таг, том модон хэсэг, том чулууны зураг; харах–усанд хийх–усан дээр/ёроолд байгааг ажиглах 3 алхмын зураг.
📋 Төлөвлөлтөд багтсан хэсгүүд
- Суралцахуйн үр дүн — 2025 оны СӨБ хөтөлбөрийн кодтой
- Хэрэглэгдэхүүн — тоо ширхэгээр нь нарийвчлан
- Аюулгүй байдлын арга хэмжээ
- Ялгаатай хэрэгцээтэй хүүхдийн тохируулга
- Эцэг эхийн дэмжлэг
- Үйл ажиллагааны явц — Сэдэлжүүлэх → Таамаглал → Туршилт → Тайлбар → Бататгал үе шатаар, Багшлахуй / Суралцахуй / Хэрэглэгдэхүүн баганатай
- Үнэлгээний шалгуур — Мэдлэг, Чадвар, Төлөвшлийн хүрээгээр
- Оролцоог хангах арга
- Ажиглалтын хуудас — хүүхэд тус бүрээр тэмдэглэх маягт
Цэцэрлэгийн нэр, багшийн нэр, огноо бөглөх талбартай — өөрийн бүлэгт тохируулан шууд ашиглах боломжтой.
Багц дотор: 📝 Нээлттэй үйл ажиллагааны төлөвлөлт (Word .docx) + аргачлалын зурагт хуудас
✓ Дунд бүлэг ✓ 2025 оны СӨБ хөтөлбөрт нийцсэн ✓ Засварлах боломжтой








Reviews
There are no reviews yet.