Description
Дунд бүлгийн (3–4 нас) багшийн 10 сарын ажлын төлөвлөгөө — 2026–2027 оны хичээлийн жил, 2026 оны 10 сар. 2 өөр загвараар, засварлах боломжтой Word файл.
Сарын зорилго: Гарааны үнэлгээний үр дүнд үндэслэн үлгэр, зохиол ашигласан үйл ажиллагаагаар хүүхдийн хэл яриа, үгийн санг баяжуулж, намрын байгалийн өөрчлөлтийг ажиглах, эрүүл хооллох дадлыг төлөвшүүлэх.
Төлөвлөгөөний 5 чиглэл
- Сургалт, хүүхэд хөгжүүлэх ажил — гарааны үнэлгээний дүнд үндэслэсэн нөхөн дэмжих үйл ажиллагаа, Дэлхийн хүнсний өдөрт «Эрүүл хүнс» сэдвээр салат хийх, намрын навч, үр, жимсийг ангилах, гал тогоо, эмчийн өрөөтэй танилцах, хүүхэлдэйн жүжгийн дугуйлан.
- Хүүхэд хамгаалал — халаалтын улирлын эрсдэлийг арилгах, агаар сэлгэлт, чийгшүүлэлт, Олон улсын гар угаах өдөр, «Миний бие» сэдвээр өөрийн биеийг хамгаалах ойлголт, нүүлгэн шилжүүлэх дадлага.
- Эцэг эхтэй ажиллах — Ахмад настны өдөрт өвөө, эмээтэй өдөрлөг, гарааны үнэлгээний дүнг ганцаарчлан танилцуулах, 21 хоногийн «Гэр бүлээрээ ном уншъя» аян, эрүүл хооллолтын зөвлөмж.
- Бүтээлч ажил — байгалийн төвийг намрын навч, үр, томруулдаг шил, амьтны дүрсээр баяжуулах, эцэг эх, хүүхэд хамтран дахин ашиглах материалаар тоглоом хийх, бүтээлийн буланг шинэчлэх.
- Багшийн мэргэжлийн тасралтгүй хөгжил — нээлттэй үйл ажиллагаа зохион байгуулж хамт олноор хэлэлцүүлэх, сургалтад хамрагдах, хиймэл оюун ухаан, цахим хэрэгслээр сургалтын хэрэглэгдэхүүн бэлтгэх.
2 загвар
- Загвар 1 — Ажлын төлөвлөгөө (босоо хуудас). Хүснэгт: №, Зорилт, Хийгдэх ажил, Хугацаа, Хариуцах эзэн. Товч бөгөөд хэвлэхэд тохиромжтой.
- Загвар 2 — Календарчилсан ажлын төлөвлөгөө (хэвтээ хуудас). Хүснэгт: №, Үйл ажиллагаа, Хариуцах эзэн, Хамрах хүрээ, I–V долоо хоног, Хүрэх үр дүн. Ажил бүрийг аль долоо хоногт хийхийг харуулж, хүлээгдэх үр дүнг тодорхойлсон.
Дээрх 2 зураг нь энэ сарын хоёр файлын эхний нүүр бөгөөд жишээ болгон харуулав.
Сургуулийн өмнөх боловсролын сургалтын хөтөлбөр (2025)-т нийцүүлэн боловсруулсан.
✓ 2 Word файл ✓ Засварлах боломжтой ✓ Цэцэрлэгийнхээ нэрийг нэмээд шууд ашиглана
Reviews
There are no reviews yet.