Тайлбар
«Ус ба агаарын хөдөлгөөнийг судалъя» сэдвийн шинжлэн судлах сургалтын арга зүйн цогц төлөвлөлт. Бэлтгэл бүлэг (5–6 нас).
🔬 Долоо хоногийн туршилт, судалгааны дараалал
- Оролцох үе шат — Ус хөдөлбөл юу өөрчлөгдөхийг таамаглая. ХЯ4.2б.
- Шинжлэн судлах үе шат — Лонхон дотор усан хуй үүсгэж ажиглая. МАТ4.4б.
- Тайлбарлах үе шат — Усны хэмжээ ба эргүүлэх хурдыг харьцуулъя. МАТ4.2а.
- Нарийвчлан судлах үе шат — Лонхон доторх хөвөгчийг хөвүүлж, живүүлье. ХЯ4.2б.
- Үнэлэх үе шат — Хоёр туршилтыг харьцуулж дүгнэе. МАТ4.2а.
🎯 Суралцахуйн үр дүн
Шинэ:
- МАТ4.2а. Юмсын урт, хүнд, багтаамжийг таамаглаад, харьцуулж, тайлбарлана. ХЯ4.2б. Харилцан яриаг асуулт тавьж эхлүүлж, хариултын хүрээнд үргэлжлүүлж ярилцана.
Уялдаа:
- ХЯ4.2а. Тодорхой сэдвээр санаа бодлоо илэрхийлж, идэвхтэй ярилцана. НСХ4.3в. Өдөр тутмын үйл ажиллагаанд тодорхой дүрэм баримтлан хамтран оролцдог болно. МАТ4.4б. Чиглүүлэг зааврыг дагаж дарааллын дагуу үйлдлийг гүйцэтгэнэ.
📊 7 хоногийн нэгдсэн төлөвлөлт (Excel)
Өдөр бүрийн өглөөний хүлээн авалт, өглөөний дасгал, тойргийн цаг, чиглүүлэгтэй үйл ажиллагаа, төвийн үйл ажиллагаа, номын цаг, зугаалга, хөгжөөн баясах цаг, өөртөө үйлчлэх цаг, эцэг эхийн дэмжлэг болон 7 хоногийн нэгдсэн үнэлгээний шалгуурыг нэг хуудсанд багтаасан. Нэмээд өдөр 1–5 тус бүрийн дэлгэрэнгүй хуудас (чиглэл, багшлахуй, суралцахуй, хэрэглэгдэхүүн, үнэлгээний шалгуур) болон арга зүйн чиглүүлэгч хуудастай.
📝 Чиглүүлэгтэй үйл ажиллагаа (Word)
Өдөр бүрийн үйл ажиллагааг үе шат, суралцахуйн үйл, арга зүйн зорилго, хэрэглэгдэхүүн, багшлахуй, суралцахуй, судалгааны нөхцөл, ажиглалт, тэмдэглэл, дүгнэлт, эргэцүүлэл, үнэлгээний шалгуураар нарийвчлан боловсруулсан.
Багц дотор:
- 📊 7 хоногийн төлөвлөлт + өдрийн 5 хуудас + арга зүйн чиглүүлэгч (Excel)
- 📝 Чиглүүлэгтэй үйл ажиллагаа, 5 өдөр (Word)
✓ Бэлтгэл бүлэг (5–6 нас) ✓ ШиССа арга зүй ✓ 2025 оны СӨБ хөтөлбөрт нийцсэн ✓ Засварлах боломжтой
Үнэлгээ
Одоохондоо үнэлгээ байхгүй.